除了中文和英语，你还会说其他语言嘛？研究表明，孩子的语言敏感期是6-12岁，越早学习越容易积累，教育部已经宣布将部分小语种加入高中课程，由此见，小语种低龄化普及已成趋势。 

并且，语言学习有助于青少年更好地开发智力，提高思维能力，锻炼研究问题 多样性的能力。让孩子更具备国际化的眼界，接触新世界、新思想、新碰撞。

为了拓宽学生视野，提高学习兴趣，培养多元化思路，增强综合素能，首尔教育为杭州市多所小学提供优质的外语课程，入校授课。

本次韩语课为2023年春季学期，首尔教育的老师去到各个小学授课。负责韩语教学的是拥有丰富经验的季洁老师，在本学期的体验课程中，她教给了学生们韩语中最基础和实用的日常用语表达，让同学们对韩语有初步的认识，在轻松愉快的学习氛围中产生对韩语的兴趣。季老师还在课程中设置许多课堂小游戏环节，例如让小朋友们一起画画，一起表演学习过的内容，大家在玩耍中也可以学习到韩语知识。

季老师在教同学们学会拼读韩语。

同学积极回答问题，通过韩文字母认字。

听着老师讲的内容，同学们认真地在书本上做笔记并完成课堂练习。

老师带领大家朗读单词和句子，提高语言使用的频率，同时检验了同学们发音是否标准。

最后一堂课老师给课堂表现良好的同学们发小礼品，还非常用心的准备了韩国特色的泡菜。大家一起合影留念。

在得知是最后一节课的时候，大家对季老师依依不舍，表示自己在这几次课中学到了很多知识，对韩语有了初步的了解。有些同学对韩语产生了浓厚的兴趣，表示还想继续学习韩语。

老师也很舍不得这群孩子。虽然只有短短的一学期课程，但在和这些小朋友相处的过程中季老师也觉得自己学到了一些东西。在此次教学过程中，季老师也总结了面对小朋友需要更多耐心，仔细倾听每位小朋友的声音，照顾到每一个小朋友的感受。季老师在这个学期的课程中收获到了很多经验，在以后的教学生涯中也会继续学习进步，让小朋友们在轻松愉快的氛围中收获知识，提高对韩语的兴趣。